tag:blogger.com,1999:blog-10613455577266554512024-03-19T01:49:01.520-07:00El Blog del Programa de Bioética - FLACSO ARGDirectora Programa de Bioética: Florencia Luna, PhDIrene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.comBlogger129125tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-38075941214147684372024-01-09T10:24:00.000-08:002024-01-09T10:27:23.624-08:00El rol de las intuiciones en la toma de decisiones en contextos de salud<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhck4CVhIsZfU2L4jG0iiv7uDpD9hNPE95z1lVW8n1dKnlAqYDmpH3GPhAwu7bi6IU6q_n3Cxs8O1URznXN7K3I9wHiOdQNtsYUYIEXyJVUH9X_mdUpCiiISBd4OjXadxp661VX5PDTdbPAryqVlwYbV5CrOW9vKMvEbKx9nGnMo-4X5BwBM2eEogxzhSw/s300/2182.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="300" data-original-width="200" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhck4CVhIsZfU2L4jG0iiv7uDpD9hNPE95z1lVW8n1dKnlAqYDmpH3GPhAwu7bi6IU6q_n3Cxs8O1URznXN7K3I9wHiOdQNtsYUYIEXyJVUH9X_mdUpCiiISBd4OjXadxp661VX5PDTdbPAryqVlwYbV5CrOW9vKMvEbKx9nGnMo-4X5BwBM2eEogxzhSw/s1600/2182.jpg" width="200" /></a></div><b> <span style="font-family: inherit; font-size: medium;">¿Qué lugar le asignas a las intuiciones en contextos de salud?</span></b><p></p><p><b><span style="font-family: inherit; font-size: medium;"> ¿Tienen tal nivel de subjetividad que preferís ahuyentarlas de espacios de debate? </span></b></p><p><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: medium;">Es de interés tu opinión en este sentido...</span><br /></span></p>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-81274320471843437592024-01-09T10:19:00.000-08:002024-01-09T10:19:27.677-08:00Las múltiples caras del "poder" femenino<p> <span style="font-family: inherit;">Las múltiples caras del poder femenino es una muestra que se exibe en Caixa Forum de Madrid y para quiénes no nos es posible asistir por las distancias en Km que nos separan, comparto un breve video que puede ser de interés para reflexionar sobre el poder de lo femenino, sus avances y desafíos. </span></p><p><span style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0.05); color: #131313; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: inherit;">Esta exposición pone de relieve las múltiples caras del poder femenino, a través de una selección de más de 150 piezas del British Museum, en diálogo con una selección de artistas contemporáneos de renombre. La muestra incluye representaciones de diosas, espíritus, demonios o santas, figuras que han sido veneradas y temidas hasta hoy y que han influido y siguen influyendo en la vida de las personas.</span></span></p><p><br /></p><p><a href="https://youtu.be/mf8b6Ma9jD0?si=d_dB9uWZmwDd8JTO" target="_blank">VIDEO </a></p><p><br /></p>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-81834964551166220842023-11-03T13:24:00.000-07:002023-12-13T12:39:07.880-08:00Aceptación o rechazo de las vacunas: ¿una cuestión de la bioética?<p><span style="font-family: inherit;">En bioética, según un interesante material de </span><span style="letter-spacing: 0.5px;"><span style="font-family: inherit;">Kaisa Kärki, <span style="font-family: inherit;">University of Helsinki, </span></span></span>el rechazo de las vacunas se analiza a menudo como un ejemplo de aprovechamiento de la inmunidad colectiva de una enfermedad infecciosa.</p><p>Sin embargo, la ciencia social del rechazo a la vacuna sugiere que el razonamiento detrás del rechazo a vacunar más a menudo se debe a experiencias negativas previas en la práctica sanitaria, así como de una profunda desconfianza hacia las instituciones sanitarias. </p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOI0Hv-ty0yDIQhwo9_8sYsj8nDIVUFU1pJD7TnlxOEOFC-ruNdIDWl8qGMh65nV2-5LEeP8PZsiaSTH0iwoxVZe-SkQhrbhGoTyylMIA39YeyC02BPwPc50zIg5nv2vOFBeCehZmDCjBr6zbx47HbP6Y6iJ50o7Pj0YoLUha6vAAQBnuzuFw343KFo_c/s1280/image.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="502" data-original-width="1280" height="126" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOI0Hv-ty0yDIQhwo9_8sYsj8nDIVUFU1pJD7TnlxOEOFC-ruNdIDWl8qGMh65nV2-5LEeP8PZsiaSTH0iwoxVZe-SkQhrbhGoTyylMIA39YeyC02BPwPc50zIg5nv2vOFBeCehZmDCjBr6zbx47HbP6Y6iJ50o7Pj0YoLUha6vAAQBnuzuFw343KFo_c/s320/image.png" width="320" /></a></div>La autora señala "Si la atención médica no escucha ni aborda las quejas legítimas responsables del rechazo de la vacuna es probable que se produzca una mayor polarización de las actitudes hacia las vacunas. Por tanto, en la bioética del rechazo a las vacunas existe la necesidad de comprender las diversas cuestiones éticas de este tema de preocupación. <p></p><p>Asimismo en muchas ocasiones se catgoriza a estas personas como pertenecientes a los grupos "antivacunas" por lo que a partir de esta etiqueta se "cierra u obtura" la discusión cuando en realidad la bioética lejos de ello debe de analizar los por qués e intentar dar alguna respuesta y accionar en torno a ellos. </p><p>Cuéntanos tus opiniones al respecto, serán muy bienvenidas y si bien el tema ha sido visibilizado más a punto de partida del COVID, en el ámbito de la Pediatría los cuestionamientos y la reticencia a vacunar es un tema que está presente y como tal debe ser genuinamente abordado. </p><p><br /></p><br /><p><br /></p>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-11988544082763849922023-08-23T10:39:00.000-07:002023-12-08T09:57:34.173-08:00Las enseñanzas/aprendizajes que la pandemia nos dejó...<p><span style="font-family: inherit;"> </span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: inherit;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXVncW4ZAbLINSRDQSnypW8rsimhI9WI_Jn8v-y_a-iPfA6x6Ww6vvTy63fj2yceHsGjyvW3SC1S3GS4qgIg6g9Hl_wxgli0UJR7Xlb0R-k_8rPtAScesOaY1PVpMqBdaHtVT7c-8-X0kLsMEUE3Abez75KIZm6LUPvDD_ESaniEN7BvPhLuSn29pGYeI/s458/download%20(11).jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="233" data-original-width="458" height="163" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXVncW4ZAbLINSRDQSnypW8rsimhI9WI_Jn8v-y_a-iPfA6x6Ww6vvTy63fj2yceHsGjyvW3SC1S3GS4qgIg6g9Hl_wxgli0UJR7Xlb0R-k_8rPtAScesOaY1PVpMqBdaHtVT7c-8-X0kLsMEUE3Abez75KIZm6LUPvDD_ESaniEN7BvPhLuSn29pGYeI/s320/download%20(11).jpg" width="320" /></a></span></div><span style="font-family: inherit;"><br />La pregunta que hoy quisiera compartir es aquella relacionada con lo que la pandemia nos ha dejado...si cabe la pregunta en pasado porque sería asumir que la misma ha finalizado. </span><p></p><p><span style="font-family: inherit;">Ahora bien manejando ese supuesto y en base al rol que algunas instituciones/estamentos tales como los comités de ética han desempeñado ¿son ciertamente necesarios, pero no suficientes por sí solos? </span></p><p><span style="font-family: inherit;">Y en ese caso ¿qué es lo que estaría restando? Tal vez la incorporación ampliada y amplia de la perspectiva bioética con un enfoque pluralista en las agendas de investigación, las instituciones de salud, las universidades y centros académicos, que contemple la profesionalización en Bioética particularmente si lo que se quiere es abordar las numerosas cuestiones morales que plantean los nuevos planteos médicos y/o biológicos que contribuyan al logro de prácticas de más efectivas...</span></p><p>¿<b>Alguna consideración en este sentido? ¿Hay coincidencias? Cuál ha sido su experiencia acerca del rol de los Comités de Ética durante la pandemia? </b></p><p>Sus opiniones son bienvenidas!!</p><p>Gracias y un saludo, </p><p>Irene Melamed</p>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-66648676584367557582023-07-22T07:53:00.003-07:002023-07-22T07:53:22.417-07:00Solidaridad vs Reciprocidad: ¿dos conceptos antagónicos?<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNMjlMzy8NtLoct0ecIFBXC0hS-2oeUiDE16dksy3HhLSIikKVXHcRCZjo53uHpZCTK-1v6dE_4SNnHoUINX8Bjb_6BAsB3MDgCo5SfvNG6VRZwOOnLECNq1_nyGqWJjbUYd2MmsWsuLTri8N3cihLp3GeAA7yHFgrZCbG6fd1CxUxHrlrRPfryEUBRfE/s597/image2.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="597" data-original-width="484" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNMjlMzy8NtLoct0ecIFBXC0hS-2oeUiDE16dksy3HhLSIikKVXHcRCZjo53uHpZCTK-1v6dE_4SNnHoUINX8Bjb_6BAsB3MDgCo5SfvNG6VRZwOOnLECNq1_nyGqWJjbUYd2MmsWsuLTri8N3cihLp3GeAA7yHFgrZCbG6fd1CxUxHrlrRPfryEUBRfE/s320/image2.png" width="259" /></a></div><span style="font-family: inherit;"> Hola! Desde hace un tiempo y profundizado por la pandemia, han surgido diferentes reflexiones en torno al valor de la <b><span style="color: #990000;">solidaridad</span></b> asi como el de la <b><span style="color: #990000;">reciprocidad.</span></b></span><p></p><p><span style="font-family: inherit;">En relación con este último hay autores que hacen mención al <u>valor instrumental</u> de la reciprocidad en tanto otros al <u>valor simbólico. </u></span></p><p><span style="font-family: inherit;">Paralelamente Marshall Sahlins (1972) determinó la existencia de tres variantes de reciprocidad: generalizada, negativa y equilibrada o en equilibrio. </span></p><p><span style="font-family: inherit;"><i>¿Te ha pasado que durante la pandemia has tenido que revisar el concepto de Solidaridad? y ¿el de Reciprocidad? </i></span></p><p><b><span style="font-family: inherit;">Actualizaremos...<br /></span></b></p><p><br /></p>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-65495304833160843522023-05-28T14:25:00.003-07:002023-05-28T14:25:42.464-07:00Ética de la investigación en el embarazo: oportunidades perdidas<p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: inherit;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhaB1vzPc2Rpxjo0yK3h5R8iUuD132P-bpPnuhzYmzy48Cj6aIIh5vkbxp_FZM-5XZ4LvU7-_cdUXZlDSBcrVZhtyi4uMP_SM8SJL5oQXM4knhy4ZHqEKylTkz2THO_GdPwar__1Y4FDYeY_0R1W-xcuBEiBAds-zKlW3o6cyzVEiNLgGpUmt66DitRDw" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1125" data-original-width="1688" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhaB1vzPc2Rpxjo0yK3h5R8iUuD132P-bpPnuhzYmzy48Cj6aIIh5vkbxp_FZM-5XZ4LvU7-_cdUXZlDSBcrVZhtyi4uMP_SM8SJL5oQXM4knhy4ZHqEKylTkz2THO_GdPwar__1Y4FDYeY_0R1W-xcuBEiBAds-zKlW3o6cyzVEiNLgGpUmt66DitRDw=w200-h133" width="200" /></a></span></div><span><br /></span><p></p><p><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: xx-small;">I</span><span style="font-family: inherit; font-size: xx-small;">magen: Microsoft Power Point</span></span></p><p><span style="font-family: inherit;">Hola! en mi condición de pediatra el desarrollo del National Children´s Study (NCS) que fue llevado a cabo en USA fue objeto de mi particular atención. </span></p><p><span style="font-family: inherit;">Como he comentado en varias oportunidades desde qué lugar nos posicionamos (los famosos hats o sombreros!!) para abordar determinadas temáticas, los resultados pueden ser diferentes. En este sentido en mi condición de bioeticista puedo llegar a encontrar puntos de tensión que puede ser de importancia clarificar. </span></p><p><span style="font-family: inherit;">Autores como <a class="entryAuthor" href="https://ajph.aphapublications.org/author/Lyerly%2C+Anne+Drapkin" style="box-sizing: border-box; color: #666666; font-weight: bold; text-decoration-line: none;">Anne Drapkin Lyerly</a> <degrees style="box-sizing: border-box; color: #666666;">MD, MA</degrees><span class="separator" style="box-sizing: border-box; color: #666666; padding-right: 3px;">, </span><a class="entryAuthor" href="https://ajph.aphapublications.org/author/Little%2C+Margaret+Olivia" style="box-sizing: border-box; color: #666666; font-weight: bold; text-decoration-line: none;">Margaret Olivia Little</a> <degrees style="box-sizing: border-box; color: #666666;">PhD</degrees><span class="separator" style="box-sizing: border-box; color: #666666; padding-right: 3px;">, and </span><a class="entryAuthor" href="https://ajph.aphapublications.org/author/Faden%2C+Ruth+R" style="box-sizing: border-box; color: #666666; font-weight: bold; text-decoration-line: none;">Ruth R. Faden</a> <degrees style="box-sizing: border-box; color: #666666;">PhD, MPH, han elaborado el siguiente material </degrees><i style="color: #a6192e; font-weight: bold;"><a href="https://ajph.aphapublications.org/doi/full/10.2105/AJPH.2009.165498">The National Children's Study: A Golden Opportunity to Advance the Health of Pregnant Women</a> </i>en el que destacan que a pesar de que el estudio se actualizaba incorporando nuevos componentes hasta que fue discontinuado, no dimensionó la importancia de una investigación más en profundidad de aspectos inherentes al embarazo y la salud de la mujer/madre. </span></p><p><span style="font-family: inherit;"><b>¿Cuál es su opinión acerca de la investigación en mujeres embarazadas? ¿Debe llevarse a cabo? ¿siempre? ¿a veces y/o bajo qué circunstancias?</b></span></p><p><span style="font-family: inherit;"><b>Posiblemente a la luz de los nuevos paradigmas en sexualidad las preguntas anteriores deban ser reformuladas. Puede ser objeto de otro post. </b></span></p><div><span style="font-family: inherit;"><b>Un saludo y gracias </b></span></div>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-13678595511896670432023-05-03T07:34:00.001-07:002023-05-05T07:43:10.713-07:00Inteligencia artificial: un tema de conversación <p><span style="font-family: inherit;"><b></b></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: inherit;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlkykaRRVhzHx3hiLoK5v7rH-H97Gx5jalsoOd1CVhC2aWWMRtrLT9PTwzQtEHvBVG3V8VoRRHOz9taHEJxLbmguBdEIR7g1sDHGVzxsOuKgflp7B7d6fWtD6n5VOnMyB4Znop7wniN-rERC0PnUR0Th55yZXcVGePPVdwUdOVVljXSHGa4tZgoW10/s473/Gamma_crab.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="322" data-original-width="473" height="136" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlkykaRRVhzHx3hiLoK5v7rH-H97Gx5jalsoOd1CVhC2aWWMRtrLT9PTwzQtEHvBVG3V8VoRRHOz9taHEJxLbmguBdEIR7g1sDHGVzxsOuKgflp7B7d6fWtD6n5VOnMyB4Znop7wniN-rERC0PnUR0Th55yZXcVGePPVdwUdOVVljXSHGa4tZgoW10/w200-h136/Gamma_crab.gif" width="200" /></a></b></span></div><span style="font-family: inherit;"><b><br />Estimadas/os:</b> la inteligencia artificial es hoy tema de conversación y desde investigaciones empíricas hasta su difusión en medios de comunicación, los diferentes usos y aplicaciones son objeto de análisis y debate. Es bueno que así sea. </span><p></p><p><span style="font-family: inherit;">En un interesante material publicado en el <span style="background-color: white; color: #535353; text-transform: uppercase;">BIOETHICS FORUM ESSAY, </span>Hastings Center, sus autores A.Kaplan y L. Egel señalan que e<span style="color: #222222;"><span style="background-color: white;">n el lapso de unos pocos meses, las nuevas herramientas de inteligencia artificial como ChatGPT, GPT-4 y DALL-E han llevado el entusiasmo por el Big Data a un nuevo nivel que en mi opinión es casi paroxístico...</span></span></span></p><p><span style="color: #222222; font-family: inherit;"><span style="background-color: white;">Así gran parte de la atención se ha centrado en el potencial de la IA para realizar tareas tradicionalmente realizadas por humanos, como la redacción de informes, el diagnóstico de pacientes y la determinación de tratamientos. Sin embargo, el uso de la IA para informar al público sobre los avances médicos ha recibido menos atención de la que merece - señalan los autores, La IA podría ser una herramienta poderosa para hacer que la investigación que se encuentra en las revistas médicas y de bioética sea más accesible para un público más amplio"</span></span></p><p><span style="color: #222222; font-family: inherit;"><span style="background-color: white;"><b>En ese mismo aporte se formulan los siguientes interrogantes: ¿acuerdan?</b></span></span></p><p><span style="color: #222222; font-family: inherit;"><span style="background-color: white;">¿Con qué precisión podría la IA traducir información médica compleja para los legos? ¿Qué tan bien podría identificar y destilar los dilemas éticos planteados por los hallazgos de la investigación? ¿Qué salvaguardas podrían utilizarse para evitar el uso de la IA para la información errónea y la desinformación?</span></span></p><p><span style="color: #222222; font-family: inherit;"><span style="background-color: white;">Tema polémico si lo hay que es bueno comenzar a desandar...</span></span></p><p><span style="color: #222222; font-family: inherit;"><span style="background-color: white;">Gracias y un saludo, </span></span></p><p><span style="color: #222222; font-family: inherit;"><span style="background-color: white;">Irene M</span></span></p>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-47220072986142396532023-04-26T06:50:00.026-07:002023-05-05T07:22:39.606-07:00<p style="text-align: center;"><span style="font-family: inherit;"> <span><span style="background-color: white; color: #212529;">El Programa Bioética de</span><span style="background-color: white; color: #212529;"> </span><i style="box-sizing: border-box; color: #212529; margin: 0px; padding: 0px;">Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales</i><span style="background-color: white; color: #212529;"> </span><span style="background-color: white; color: #212529;">(FLACSO) tiene el agrado de invitarlos a participar del</span></span></span></p><p align="center" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; hyphens: auto; margin: 0px 0px 1.80952em; padding: 0px;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSBmn7Cs9qOboI0mdn7Z8tn4z2XCUf4z6yE0tY105zykAgnMyQu_89IyADwJAEd5HttQRkrj7l5zHdbZOot2osl2eSRAj2o6R5RfQRWq0pS-ZQcor6dJ65_ACush93ARR3nwP7K51xEmxVW_MzEJovnWfEoSKJzzHdBSny9igcr3W0U4HSE3_euLzP/s185/fl_noticias_1154_grd_1.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" data-original-height="185" data-original-width="136" height="185" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSBmn7Cs9qOboI0mdn7Z8tn4z2XCUf4z6yE0tY105zykAgnMyQu_89IyADwJAEd5HttQRkrj7l5zHdbZOot2osl2eSRAj2o6R5RfQRWq0pS-ZQcor6dJ65_ACush93ARR3nwP7K51xEmxVW_MzEJovnWfEoSKJzzHdBSny9igcr3W0U4HSE3_euLzP/s1600/fl_noticias_1154_grd_1.jpg" width="136" /></span></a></div><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 600; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: inherit;"> Seminario Intensivo de Ética de la Investigación </span></span><p></p><p align="center" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; hyphens: auto; margin: 0px 0px 1.80952em; padding: 0px;"><span style="font-weight: 600; text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: inherit;">Nuevos desafíos en bioética</span>: </span></span><span style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-weight: 600; margin: 0px; padding: 0px; text-align: left;">Feminismo, Globalización, Cambio climático, Salud pública e Investigación</span><span style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-weight: 600; margin: 0px; padding: 0px; text-align: left;"> </span><span style="font-family: inherit; text-align: left;">que se dictará en el marco del </span><span style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-weight: 600; margin: 0px; padding: 0px; text-align: left;">Programa de capacitación en ética de la investigación 2023</span><span style="font-family: inherit; text-align: left;">, auspiciado por el </span><i style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: left;">Fogarty International Center </i><i style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: left;">del National Institutes of Health</i><span style="font-family: inherit; text-align: left;"> </span><i style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-align: left;">(NIH)</i><span style="font-family: inherit; text-align: left;"> de EE.UU. y FLACSO Sede Académica Argentina. </span></p><p align="center" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; hyphens: auto; margin: 0px 0px 1.80952em; padding: 0px;"><span style="font-family: inherit;">El seminario estará a cargo de la Directora del Programa, Dra. Florencia Luna (FLACSO Argentina) y contará con la participación de los siguientes expositores invitados: Ruth Macklin (EE.UU.), Dr. Gustavo Ortiz Millán (México), Dra. Carla Saenz (OPS), Dra. Jeanette Rodriguez (España), Dr. Santiago Truccone (Argentina-Austraia), Dra. Paola Buedo (Argentina-Polonia), Mg. Hugo Romo (Ecuador), Dr. Carlos Yabar (Perú), Dra. Sofía Salas (Chile) y Lic. Felipe Mejia Medina (Colombia) </span></p><p align="center" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; hyphens: auto; margin: 0px 0px 1.80952em; padding: 0px;"><span style="font-family: inherit;">***Este año el presente seminario se dictará nuevamente en modalidad WEBINAR mediante la plataforma Zoom.</span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; hyphens: auto; margin: 0px 0px 1.80952em; padding: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 600; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: inherit;">MODALIDADES DE CURSADA:</span></span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; hyphens: auto; margin: 0px 0px 1.80952em; padding: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 600; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: inherit;">El seminario ofrece dos opciones de cursada:</span></span></p><ol style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; margin: 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0px 3em;"><li style="box-sizing: border-box; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 0rem; padding: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 600; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: inherit;">Como seminario independiente: </span></span>Se cursará los días martes 2, 9, 16, 23, y 30 de MAYO de 14 a 16hs. (GMT-3). Se otorgará certificado de asistencia a quienes hayan asistido al 80% de las sesiones.</li><li style="box-sizing: border-box; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 0rem; padding: 0px;">Asistencia libre y gratuita <span style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-weight: 600; margin: 0px; padding: 0px;">PREVIA INSCRIPCIÓN </span><span style="font-family: inherit;">completando el siguiente FORMULARIO: </span><a href="https://forms.gle/BgYp8m8gKpjUEYwG8" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #416fb0; font-family: inherit; margin: 0px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px; text-decoration-line: none; word-break: break-word;">https://forms.gle/BgYp8m8gKpjUEYwG8</a></li></ol><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; hyphens: auto; margin: 0px 0px 1.80952em; padding: 0px;"><span style="font-family: inherit;">Carga horaria: 10hs. reloj.</span></p><ol style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; margin: 0px 0px 2em; padding: 0px 0px 0px 3em;"><li style="box-sizing: border-box; list-style-position: outside; margin: 0px 0px 0px 0rem; padding: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 600; margin: 0px; padding: 0px;">Como seminario optativo de la </span><a href="http://flacso.org.ar/formacion-academica/maestria-en-bioetica/" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #416fb0; margin: 0px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px; text-decoration-line: none; word-break: break-word;" target="_blank">Maestría en Bioética</a><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 600; margin: 0px; padding: 0px;">: </span></span>En este caso, además de las jornadas de junio, se sumará la asistencia a los talleres que se dictarán en tres jornadas los martes de JUNIO (en fecha y horario a confirmar).</li></ol><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; hyphens: auto; margin: 0px 0px 1.80952em; padding: 0px;"><span style="font-family: inherit;">Inscripción: Completar el formulario de la modalidad 1. En las últimas sesiones se habilitará un segundo formulario específico.</span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; hyphens: auto; margin: 0px 0px 1.80952em; padding: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><b>Condiciones de aprobación:</b> asistencia al 80% de las jornadas y los talleres, y realización de una monografía (guía para realizar dicho trabajo en el programa).</span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; hyphens: auto; margin: 0px 0px 1.80952em; padding: 0px;"><span style="font-family: inherit;">Carga horaria: 30hs. reloj. </span><span style="box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-weight: 600; margin: 0px; padding: 0px;">Para más información pueden ingresar a</span><span style="font-family: inherit;">:</span><span style="font-family: inherit;"> </span><a href="https://www.flacso.org.ar/formacion-academica/seminario-intensivo-de-etica-de-la-investigacion/inscripcion/" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #416fb0; font-family: inherit; margin: 0px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px; text-decoration-line: none; word-break: break-word;">https://www.flacso.org.ar/formacion-academica/seminario-intensivo-de-etica-de-la-investigacion/inscripcion/</a></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; hyphens: auto; margin: 0px 0px 1.80952em; padding: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 600; margin: 0px; padding: 0px;">Contacto</span>: seminario_bioetica@flacso.org.ar</span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; hyphens: auto; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: inherit;">¡Los esperamos!</span><br /></p>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-27235010613731996822022-10-11T07:51:00.006-07:002022-10-11T07:55:44.284-07:00Un nuevo episodio de los Podcast de "Bioética para beber": gracias por la amable invitación!<div><span class="style-scope yt-formatted-string" dir="auto" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">En este nuevo episodio nos acompaña Irene Melamed para abordar la temática de autonomía en la niñez y adolescencia.
Irene es médica pediatra especialista en adolescencia, co-fundadora de la sección de adolescentes del Hospital General de Niños Ricardo Gutiérrez de la ciudad de Buenos Aires, lugar en el que permaneció por espacio de más de 15 años. También es profesora e investigadora del Programa de Bioética de FLACSO Argentina. </span></div><div><span class="style-scope yt-formatted-string" dir="auto" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;"><br /></span></div><div><span class="style-scope yt-formatted-string" dir="auto" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;"> + INFO Capacidad de las personas menores de edad en Argentina: </span><a class="yt-simple-endpoint style-scope yt-formatted-string" dir="auto" href="https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqbmkyV3hTYVE3Mm1wYjBTMU1YaVJZQTZ1WGF4Z3xBQ3Jtc0tublNvRWhYTTdMMUJxTklKel8tR2V2S2lVQTV6OWtKZ21wa1VwYkJtX1B4eFFTZWExQl85aWZOdGliMUh5dUV0SmVKQUhCc2Y3cWRrRnBJcHpydjNyaWlXSUJ1V3E5Q0NZRXhTRGdKUTJNYUtyYTN2Yw&q=https%3A%2F%2Fwww.argentina.gob.ar%2Fjusticia%2Fderechofacil%2Fleysimple%2Fcapacidad-de-los-menores-de-edad&v=wO_tigYc5Lw" original_target="https://www.argentina.gob.ar/justicia/derechofacil/leysimple/capacidad-de-los-menores-de-edad" rel="nofollow" spellcheck="false" style="cursor: pointer; display: inline-block; overflow-wrap: var(--yt-endpoint-word-wrap,none); text-decoration: var(--yt-endpoint-text-regular-decoration,none); word-break: var(--yt-endpoint-word-break,none);" target="_blank" waprocessedanchor="true" waprocessedid="ghoyh">https://www.argentina.gob.ar/justicia...<div mcafee_wa_ann="{"rep":-4,"ufg":2,"expirytime":1665495797097,"cat":[117],"dossierUrl":"https://www.argentina.gob.ar/justicia/derechofacil/leysimple/capacidad-de-los-menores-de-edad"}" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; cursor: default; display: inline-block; float: none; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; position: relative; top: 2px; z-index: 1;" waprocessedid="rxfllg"><div class="mcafee_ok" id="0DE9E47C-871A-4F90-8440-B190C216800A_1" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: url("chrome-extension://fheoggkfdfchfphceeifdbepaooicaho/images/annotation/green_icon.svg?secret=vddhkj"); background-origin: initial; background-position: center center; background-repeat: no-repeat; background-size: contain; border: 0px; height: 16px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; width: 16px;" tabindex="0"></div></div></a><span class="style-scope yt-formatted-string" dir="auto" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;"> </span></div><div><span class="style-scope yt-formatted-string" dir="auto" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;"><br /></span></div><div><span class="style-scope yt-formatted-string" dir="auto" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;"> + INFO Herramientas para profesionales de la salud para el asesoramiento y acompañamiento de adolescentes en el ejercicio de su autonomía y toma de decisiones relacionadas con su salud (OMS): </span><a class="yt-simple-endpoint style-scope yt-formatted-string" dir="auto" href="https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqbXpCY1RSeUlzZDlIVk5qN2QzQ2IwUVBKMVBvUXxBQ3Jtc0ttalNOT0VEVzU4VjFqeHZ5UnA5REJ4TkVNVUE3a0N0STNKcnZQQ0dMQThUVjZ0WVpYY09PTEFRRzJqYWNDbjZtY241dnlMd19wQkZYZ2xBZ3BrSmFTTER5ZzRQOHB0NzlHeDlIRUcxSnhYbU5mV3FMOA&q=https%3A%2F%2Fapps.who.int%2Firis%2Fbitstream%2Fhandle%2F10665%2F350208%2F9789240039568-eng.pdf%3Fsequence%3D1%26isAllowed%3Dy&v=wO_tigYc5Lw" original_target="https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/350208/9789240039568-eng.pdf?sequence=1&isallowed=y" rel="nofollow" spellcheck="false" style="cursor: pointer; display: inline-block; overflow-wrap: var(--yt-endpoint-word-wrap,none); text-decoration: var(--yt-endpoint-text-decoration,none); word-break: var(--yt-endpoint-word-break,none);" target="_blank" waprocessedanchor="true" waprocessedid="zkk8e"><span style="background-color: #f9f9f9; color: #065fd4; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;">https://apps.who.int/iris/bitstream/h...</span><div mcafee_wa_ann="{"rep":-84,"cat":[117,119],"ufg":70,"url":"https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/350208/9789240039568-eng.pdf?sequence=1&isallowed=y","dossierUrl":"https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/350208/9789240039568-eng.pdf?sequence=1&isallowed=y"}" style="background: rgb(249, 249, 249); border: 0px; color: #065fd4; cursor: default; display: inline-block; float: none; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; position: relative; top: 2px; white-space: pre-wrap; z-index: 1;" waprocessedid="6sfzha"></div></a></div><div><br /></div>
<div><br /></div><div><br /></div><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/wO_tigYc5Lw" width="320" youtube-src-id="wO_tigYc5Lw"></iframe>
Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-51559197465532456672022-09-29T09:54:00.002-07:002022-09-29T09:54:33.586-07:00 Programa de capacitación en ética de la investigación de FLACSO - Argentina<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: inherit;"><span style="margin: 0px; text-align: left;">El Programa de Bioética de FLACSO – Argentina (Centro Colaborador de OPS/OMS para bioética) ha abierto la convocatoria a su programa de capacitación en ética de la investigación financiado por el Fogarty International Center. </span><span lang="ES" style="margin: 0px; text-align: left;">Las postulaciones se recibirán hasta el <b>24 de octubre del 2022</b>. </span><span style="margin: 0px; text-align: left;">Para mayor información sobre el programa y el proceso y requisitos para la postulación, dirigirse a <a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://nam12.safelinks.protection.outlook.com/?url%3Dhttps%253A%252F%252Fwww.flacso.org.ar%252Fformacion-academica%252Fprograma-de-capacitacion-en-etica-de-la-investigacion-2023%252F%26data%3D05%257C01%257Cinvestigacionetica%2540listserv.paho.org%257C0ff3daa68a2e4e2244f508da9d8bbd9e%257Ce610e79c2ec04e0f8a141e4b101519f7%257C0%257C0%257C637995520754013520%257CUnknown%257CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%253D%257C3000%257C%257C%257C%26sdata%3DoEDCtcD9UA5Mjx1NcZE8lPtE2bm8DDgFxuaf67MsX8w%253D%26reserved%3D0&source=gmail&ust=1664556524609000&usg=AOvVaw19LZ_MtJxvAo8bnN631s25" href="https://nam12.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fwww.flacso.org.ar%2Fformacion-academica%2Fprograma-de-capacitacion-en-etica-de-la-investigacion-2023%2F&data=05%7C01%7Cinvestigacionetica%40listserv.paho.org%7C0ff3daa68a2e4e2244f508da9d8bbd9e%7Ce610e79c2ec04e0f8a141e4b101519f7%7C0%7C0%7C637995520754013520%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&sdata=oEDCtcD9UA5Mjx1NcZE8lPtE2bm8DDgFxuaf67MsX8w%3D&reserved=0" id="m_-7688045861083462545LPNoLPOWALinkPreview" style="color: #1155cc; text-decoration-line: none;" target="_blank">https://www.flacso.org.ar/<wbr></wbr>formacion-academica/programa-<wbr></wbr>de-capacitacion-en-etica-de-<wbr></wbr>la-investigacion-2023/</a></span></span></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9WuTl3MVqiPaPA_bF7wEopcffMEm5jCMpuvuiXVOZXtsvU_MdLZfZslZfc1EouK8mfhyJLU2z9jIA1-52_a6UxSUgJyzrF-gHoA1dqSvfJJLneu4-y14t_Gm26hlP6CDWZPMNuPwWlxiOjjE8ekeTRNh7Fi1XpjK1wLhc_-WU-bfijgaAp25fR9qDKQ/s93/flacso-argentina.png" imageanchor="1" style="clear: left; color: #c46c10; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-decoration-line: none;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" data-original-height="93" data-original-width="67" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9WuTl3MVqiPaPA_bF7wEopcffMEm5jCMpuvuiXVOZXtsvU_MdLZfZslZfc1EouK8mfhyJLU2z9jIA1-52_a6UxSUgJyzrF-gHoA1dqSvfJJLneu4-y14t_Gm26hlP6CDWZPMNuPwWlxiOjjE8ekeTRNh7Fi1XpjK1wLhc_-WU-bfijgaAp25fR9qDKQ/w144-h200/flacso-argentina.png" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 1px solid rgb(237, 237, 237); box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.1) 1px 1px 5px; padding: 5px; position: relative;" width="144" /></span></a></div><span style="font-family: inherit;"><span style="background-color: white;"> Todas las consultas en relación a esta oportunidad de entrenamiento deben dirigirse a: </span><a href="mailto:bio%C3%A9tica_virtual@flacso.org.ar" style="background-color: white; color: #1155cc; margin: 0px; text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="margin: 0px;">bioética_virtual@flacso.<wbr></wbr>org.ar</span></a><span style="background-color: white; margin: 0px;">. </span></span><p style="background-color: white;"></p><span class="im" style="background-color: white; color: #500050;"><span style="font-family: inherit;"><div></div><p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"><span style="color: #1f497d; margin: 0px;"> </span></p><p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"><b><span style="margin: 0px;">Training Program in Research Ethics by FLACSO - Argentina </span></b></p><p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"><span style="margin: 0px;"> </span></p></span></span><div style="background-color: white; margin: 0px;"><div style="margin: 0px;"><p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"><span style="font-family: inherit;"><span style="margin: 0px;">The Bioethics Program at FLACSO – Argentina (PAHO/WHO Collaborating Center for bioethics) has opened a call for applications for its training program in research ethics, funded by Fogarty International Center. The training will be conducted <u><b>in Spanish</b></u>. Applications from candidates will be received until <b>October 24, 2022</b>. For more information about the program, including the application process and requirements, please go to <a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://nam12.safelinks.protection.outlook.com/?url%3Dhttps%253A%252F%252Fwww.flacso.org.ar%252Fformacion-academica%252Fprograma-de-capacitacion-en-etica-de-la-investigacion-2023%252F%26data%3D05%257C01%257Cinvestigacionetica%2540listserv.paho.org%257C0ff3daa68a2e4e2244f508da9d8bbd9e%257Ce610e79c2ec04e0f8a141e4b101519f7%257C0%257C0%257C637995520754013520%257CUnknown%257CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%253D%257C3000%257C%257C%257C%26sdata%3DoEDCtcD9UA5Mjx1NcZE8lPtE2bm8DDgFxuaf67MsX8w%253D%26reserved%3D0&source=gmail&ust=1664556524609000&usg=AOvVaw19LZ_MtJxvAo8bnN631s25" href="https://nam12.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fwww.flacso.org.ar%2Fformacion-academica%2Fprograma-de-capacitacion-en-etica-de-la-investigacion-2023%2F&data=05%7C01%7Cinvestigacionetica%40listserv.paho.org%7C0ff3daa68a2e4e2244f508da9d8bbd9e%7Ce610e79c2ec04e0f8a141e4b101519f7%7C0%7C0%7C637995520754013520%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&sdata=oEDCtcD9UA5Mjx1NcZE8lPtE2bm8DDgFxuaf67MsX8w%3D&reserved=0" id="m_-7688045861083462545LPNoLPOWALinkPreview_1" style="color: #1155cc; text-decoration-line: none;" target="_blank">https://www.flacso.org.ar/<wbr></wbr>formacion-academica/programa-<wbr></wbr>de-capacitacion-en-etica-de-<wbr></wbr>la-investigacion-2023/</a> All inquiries regarding this training opportunity should be directed to: </span><a href="mailto:bio%C3%A9tica_virtual@flacso.org.ar" style="color: #1155cc; margin: 0px; text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="margin: 0px;">bioética_virtual@flacso.<wbr></wbr>org.ar</span></a><span style="margin: 0px;">. </span></span></p><p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"><span style="margin: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span></p><p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"><span style="margin: 0px;"><span style="font-family: inherit;">Las/os esperamos!</span></span></p></div></div><p><br /></p>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-32703282147884999892022-07-12T07:49:00.000-07:002022-07-12T07:49:02.170-07:00Interesante publicación en inglés: a própósito del COVID - 19 <p><span style="font-family: inherit;"> <span style="background-color: white; color: inherit; font-style: inherit; font-variant-caps: inherit; font-variant-ligatures: inherit; font-weight: 700; white-space: pre-wrap;">Catalyzing Ethical Research in Emergencies. Ethics Guidance, Lessons Learned from the COVID-19 Pandemic, and Pending Agenda</span></span></p><div class="y-block block-320" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: inherit; color: #201f1e; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsKUFMESY8i7M7qxwE8r2d6wSPQUfnGT_WHFKSIsmUiYoM_6lgdY7fodEzrQzC9F_Bhod7t0UbE2upOPaV5iTxiqkiFSh2c4lSpTRSRMOwTO4UD1gvJiVj1AKIBDNOJIRjbNjSju618xbs0SNHh_7OPKD-kkbvjH1tdlULTs7g1O5VoebvjJkwKHiw/s720/rossini_2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: inherit;"><img border="0" data-original-height="498" data-original-width="720" height="221" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsKUFMESY8i7M7qxwE8r2d6wSPQUfnGT_WHFKSIsmUiYoM_6lgdY7fodEzrQzC9F_Bhod7t0UbE2upOPaV5iTxiqkiFSh2c4lSpTRSRMOwTO4UD1gvJiVj1AKIBDNOJIRjbNjSju618xbs0SNHh_7OPKD-kkbvjH1tdlULTs7g1O5VoebvjJkwKHiw/s320/rossini_2.jpg" width="320" /></span></a></div><div class="y-block block-351" style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.375rem; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div class="y-block contentStateBodyText-353" dir="ltr" style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: var(--neutralDark); font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div class="inner-354" style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; word-break: break-word;"><span class="text-355" lang="en" style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: inherit; display: inline; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><p class="paragraph-356" style="box-sizing: inherit; line-height: inherit; margin: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span class="text-357" style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: inherit; display: inline; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: 700; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Now available in English: </span><a class="link-358" href="https://iris.paho.org/handle/10665.2/56139" rel="nofollow noopener noreferrer" style="background: none; border: none; box-sizing: inherit; cursor: pointer; display: inline; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: none; overflow: visible; padding: 0px; text-align: inherit; text-decoration-line: none; vertical-align: baseline;" target="_blank" title="https://iris.paho.org/handle/10665.2/56139">https://iris.paho.org/handle/10665.2/56139</a></span></p></span></div></div></div></div><div class="y-block block-416" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: inherit; color: #201f1e; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 12px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div class="y-block block-417" style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 8px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div class="" style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div class="isFocused-281" style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div class="webLinkCard-549" style="border-radius: 4px; border: 0px; box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.133) 0px 1.6px 3.6px 0px, rgba(0, 0, 0, 0.11) 0px 0.3px 0.9px 0px; box-sizing: inherit; color: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; position: relative; transition: box-shadow 0.1s ease 0s; vertical-align: baseline;"><a class="link-423" href="https://iris.paho.org/handle/10665.2/56139" rel="nofollow noopener noreferrer" style="background: none; border: none; box-sizing: inherit; cursor: pointer; display: block; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: none; overflow: visible; padding: 0px; position: relative; text-align: inherit; text-decoration-line: none; vertical-align: baseline;" target="_blank"><div class="webLinkCard-427" style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: inherit; display: flex; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div class="y-fixedGridColumn content-428" style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: inherit; flex: 1 1 auto; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; min-width: 1px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;"><div class="y-block block-429" style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 32px 0px 24px; vertical-align: baseline;"><div class="y-block block-430" style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 16px 0px 8px; vertical-align: baseline;"><span class="y-fakeLink noLinkColor" style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: inherit; cursor: pointer; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration-line: underline; vertical-align: baseline;"><div class="y-block block-431" style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: var(--neutralDark); font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.375rem; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div class="inner-432" style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; max-height: calc(2.75rem); overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; word-break: break-word;"><span style="font-family: inherit;">Catalyzing Ethical Research in Emergencies. Ethics Guidance, Lessons Learned from the COVID-19 Pandemic, and Pending Agenda</span></div></div></span></div><div class="y-block block-433" style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 40px; vertical-align: baseline;"><div class="y-block block-345" style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: var(--neutralSecondary); font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1rem; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div class="inner-434" style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; max-height: calc(3rem); overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; word-break: break-word;"><span style="font-family: inherit;">Research is an essential component of public health emergency preparedness and response. Therefore, it is essential to be able to carry out research as soon as a health emergen</span><span style="font-family: inherit; font-size: inherit;">cy begins and to ensure that it is carried out in an ethical manner.</span></div></div></div><div class="y-block metadata-435" style="border: 0px; bottom: 16px; box-sizing: inherit; color: var(--neutralSecondary); font-family: inherit; font-size: 0.75rem; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; left: 24px; line-height: 1rem; margin: 0px; padding: 0px; position: absolute; vertical-align: baseline;">iris.paho.org<br /></div></div></div></div></a></div></div></div></div></div></div>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-158928645431744022022-06-15T16:34:00.001-07:002022-06-15T16:34:07.515-07:00 Interesante aporte del Programa Regional de Bioética, OPS: indicadores de los sistemas de ética de la investigación<p><br /></p><div class="post-header" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 10.8px; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1.5em;"><div class="post-header-line-1"></div></div><div class="post-body entry-content" id="post-body-1781388082877470029" itemprop="description articleBody" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; line-height: 1.4; position: relative; width: 600px;"><p><span style="font-family: inherit;"> Dos elementos de interés se conjugan en este <a href="https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2214109X22001280" style="color: #c46c10; text-decoration-line: none;">material publicado</a> en el Lancet: el de los sistemas de ética de la investigación y la formulación y el uso de indicadores de evaluación. </span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEil--PXaMa7_apbnQ4OdgAqxE8q-hnmGukW9XO97eYB76NyenvlrjrsgvjViprK9mbwt2hI-mG8V-ink8YZPcFsABrLbsl2In2yKqDb3iAvnLxq5-YGuH9BnPSx9D_hkR2d2j8lxv4Uz2W-3gwsPPDtecYkjI4AW74o9qQgLltu3sTh-WKYlltsrWhsAA" style="clear: left; color: #c46c10; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-decoration-line: none;"><img alt="" data-original-height="150" data-original-width="112" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEil--PXaMa7_apbnQ4OdgAqxE8q-hnmGukW9XO97eYB76NyenvlrjrsgvjViprK9mbwt2hI-mG8V-ink8YZPcFsABrLbsl2In2yKqDb3iAvnLxq5-YGuH9BnPSx9D_hkR2d2j8lxv4Uz2W-3gwsPPDtecYkjI4AW74o9qQgLltu3sTh-WKYlltsrWhsAA" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 1px solid rgb(237, 237, 237); box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.1) 1px 1px 5px; padding: 5px; position: relative;" width="179" /></a></div><p><br /></p>Esperamos vuestros comentarios a fin de conocer el nivel de madurez de la ética de la investigación en sus contextos respectivos </div>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-24527766925625497412022-06-02T14:09:00.002-07:002022-06-02T14:09:05.367-07:00Creencias, comportamientos y determinantes sociales en torno a la aceptación (o no) de las inmunizaciones<p> Al igual que existen los determinantes sociales de la salud, concepto acuñado entre otros por Sir Michael Marmot, la OMS ha profundizado en el estudio de los comportamientos y determinantes sociales de la adherencia (o no) a las inmunzaciones. </p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgIhOReGhBQ3JMmT-GwsTh545DVKL2X3240eQHTnEMfTShVUi3OIuAQC2nNYcIPfrYmV-1Wd5HSXX9MHaN551IdUQbt2TTivzs9senEYgQsPoFu1AdLoaUlz1dFGa9DlRBA4a_I4lE121-UAEcFhvpUVEyNQ5RndPO0SZpf0e5SKe6yWdijDgc0VflhAQ" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="674" data-original-width="479" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgIhOReGhBQ3JMmT-GwsTh545DVKL2X3240eQHTnEMfTShVUi3OIuAQC2nNYcIPfrYmV-1Wd5HSXX9MHaN551IdUQbt2TTivzs9senEYgQsPoFu1AdLoaUlz1dFGa9DlRBA4a_I4lE121-UAEcFhvpUVEyNQ5RndPO0SZpf0e5SKe6yWdijDgc0VflhAQ=w228-h320" width="228" /></a></div>En tiempos de COVID se impone aún más su interés y utilidad. Si te interesa conocer más en detalle de qué se trata el tema y cuál o cuáles pueden ser sus implicancias para las políticas públicas, sugiero que hagas clic en el siguiente enlace. <p></p><p>Un saludo, gracias y no dejes de dejar tus comentarios en este BLOG</p><p><b><a href=" https://www.who.int/es/publications/i/item/WHO-2019-nCoV-vaccination-demand-planning-2021.1">Enlace</a></b></p>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-22474805783350103192022-05-10T10:07:00.006-07:002022-05-10T10:08:42.230-07:00No te pierdas el Seminario de Etica de la Investigación, FLACSO - Fogarty<p> En vivo!! Excelentes disertantes!! Te esperamos!!</p><p><br /><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZCoRNtBCX-o"></a></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZCoRNtBCX-o"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/ZCoRNtBCX-o" width="320" youtube-src-id="ZCoRNtBCX-o"></iframe></a></div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZCoRNtBCX-o"><br /><br /></a><p></p>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-65962362368428685762021-12-29T11:23:00.002-08:002021-12-29T11:24:10.427-08:00Los mejores deseos en este próximo 2022<p> <b style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="color: #741b47;">Estimadas/os colegas: </span></b></p><p style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"></p><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgaXHso6-WKET8pmBCg-7GgsErQ_4JycbUBa5DpKmqtUFYzIluHIP6n4VnLyfq19i06EQqL9YEW6VKtK6e-6FihKwkBMCwky0JcpPMP2rBFGCIxHAlVq-Dkej-Fy6Yy1IDYgO_TNA_H5eVHXu9o0pag6JeZMdFIFYUT5ar8WcNXYcxI3N93fgcwNjwYpg=s1600" style="clear: left; color: #c46c10; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-decoration-line: none;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1195" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgaXHso6-WKET8pmBCg-7GgsErQ_4JycbUBa5DpKmqtUFYzIluHIP6n4VnLyfq19i06EQqL9YEW6VKtK6e-6FihKwkBMCwky0JcpPMP2rBFGCIxHAlVq-Dkej-Fy6Yy1IDYgO_TNA_H5eVHXu9o0pag6JeZMdFIFYUT5ar8WcNXYcxI3N93fgcwNjwYpg=w149-h200" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 1px solid rgb(237, 237, 237); box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.1) 1px 1px 5px; padding: 5px; position: relative;" width="149" /></a></div><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; font-size: 13.2px;">Podríamos iniciar este post del Blog de Bioética, compartiendo una vez más lo dificil que ha sido este último año o tal vez la incertidumbre que nos conduce el futuro. Todo conocido para cada una/o de Ustedes. </span><p style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"></p><p style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Elegir entonces un saludo que - sin obviar lo que ha pasado - nos invite (e interpele) a identificar aspectos positivos de este año en el que hemos podido construir colaborativamente. </p><p style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Muchas/os de Ustedes han finalizado maestrías y hasta se han embarcado en estudios de doctorado en tanto que también han participado en congresos ya sea en calidad de participantes y disertantes por destacar sólo algunos de los logros...</p><p style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Nuevas fuentes de inspiración han surcado vuestros intereses y temas que parecían adormecidos han comenzado a despertar...</p><p style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Les deseamos desde el BLOG del Programa de Bioética, FLACSO, Argentina y su equipo, un lindo año junto a sus seres queridos en el que puedan planificar y desarrollarse, y que muchas de las metas y deseos puedan cumplirse contribuyendo a mejorar los contextos de salud en vuestros países y en la región, <br /></p><p style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><b><span style="color: #800180;"><i><br /></i></span></b></p><p style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><b><span style="color: #800180;"><i>Un cálido y agradecido saludo por habernos acompañado, </i></span></b></p><p style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><b><span style="color: #800180;"><i>Irene Melamed</i></span></b></p>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-55941115112290182422021-11-18T10:37:00.002-08:002021-11-18T10:37:16.578-08:00Cumbre de la OMS de ética y políticas en la pandemia. No te lo pierdas!!<h4 style="text-align: left;"></h4><h1 style="text-align: left;"> <span style="background-color: white; font-family: inherit; font-size: 13.2px;"> </span><b style="background-color: white; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant-caps: inherit; font-variant-ligatures: inherit;"><span lang="ES-PE"><span style="color: #b45f06; font-size: small;">Cumbre de la OMS de ética y políticas en la pandemia </span></span></b></h1><span style="font-family: inherit;"><b style="color: #201f1e; font-style: inherit; font-variant-caps: inherit; font-variant-ligatures: inherit;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEh-4TO3L8OBNvHfLUAO9_gXlO-MppI6Rsr8AgmyGWy7prdZzOZFuzjSp0Muci8AePMCva3h0UNEQmNXH5nb3Zl_7tLtmPHIp-Yw94o9aPrrStJl5xYXDoEmhlo2-GVy6d3-LHOqLm6OEo/" style="clear: left; color: #c46c10; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-decoration-line: none;"><img data-original-height="400" data-original-width="393" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEh-4TO3L8OBNvHfLUAO9_gXlO-MppI6Rsr8AgmyGWy7prdZzOZFuzjSp0Muci8AePMCva3h0UNEQmNXH5nb3Zl_7tLtmPHIp-Yw94o9aPrrStJl5xYXDoEmhlo2-GVy6d3-LHOqLm6OEo/w197-h200/image.png" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 1px solid rgb(237, 237, 237); box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.1) 1px 1px 5px; padding: 5px; position: relative;" width="197" /></a></b></span><span style="background-color: white; font-family: inherit; font-size: 13.2px;"><b style="color: #201f1e; font-style: inherit; font-variant-caps: inherit; font-variant-ligatures: inherit;"><br /></b></span><p style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"></p><div dir="ltr" style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><div dir="ltr"><div><b style="color: #201f1e; font-style: inherit; font-variant-caps: inherit; font-variant-ligatures: inherit;"><span lang="ES-PE" style="color: black;">Acceso equitativo, solidaridad y justicia mundial en salud: cerrando la brecha entre la ética y la toma de decisión en pandemias </span></b></div><div><div dir="ltr"><div dir="ltr"><p style="color: #201f1e; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></p><div style="color: #201f1e; margin: 0px 0in 0.000133333px;"><span style="font-family: inherit;">Se llevará a cabo el lunes 6 de diciembre de 1:00 a 5:30 pm (hora de Ginebra). <span style="margin: 0px;">Regístrese acá: </span><a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://nam12.safelinks.protection.outlook.com/?url%3Dhttps%253A%252F%252Fwho.zoom.us%252Fwebinar%252Fregister%252FWN_hjp0eY19RDawdZfj1EML8Q%26data%3D04%257C01%257CPUBLICHEALTHETHICS%2540LISTSERV.PAHO.ORG%257Cdc2f0eef24434fe57b0b08d9a9cf6feb%257Ce610e79c2ec04e0f8a141e4b101519f7%257C0%257C0%257C637727530665724174%257CUnknown%257CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%253D%257C3000%26sdata%3D6Sm7Ppkwm2RBMvSkSKwbkHpNhq%252FWO1FNBywXEL1DYF8%253D%26reserved%3D0&source=gmail&ust=1637346716649000&usg=AOvVaw2B8wWk33vdnHsqMAoG3DDM" href="https://nam12.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fwho.zoom.us%2Fwebinar%2Fregister%2FWN_hjp0eY19RDawdZfj1EML8Q&data=04%7C01%7CPUBLICHEALTHETHICS%40LISTSERV.PAHO.ORG%7Cdc2f0eef24434fe57b0b08d9a9cf6feb%7Ce610e79c2ec04e0f8a141e4b101519f7%7C0%7C0%7C637727530665724174%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000&sdata=6Sm7Ppkwm2RBMvSkSKwbkHpNhq%2FWO1FNBywXEL1DYF8%3D&reserved=0" style="color: #1155cc; margin: 0px; text-decoration-line: none;" target="_blank">https://who.zoom.us/<wbr></wbr>webinar/register/WN_<wbr></wbr>hjp0eY19RDawdZfj1EML8Q</a><br /></span></div><p style="color: #201f1e; margin: 0in 0in 0.0001pt;"><b><span lang="ES-PE" style="margin: 0px;"> </span></b></p><div style="color: #201f1e; margin: 0px 0in 0.000133333px;"><b><br /></b></div><div style="color: #201f1e; margin: 0px 0in 0.000133333px;"><b>WHO Pandemic Ethics & Policy Summit</b></div><div style="color: #201f1e; margin: 0px 0in 0.000133333px;"><b>Equitable access, solidarity, and global health justice: bridging the gap between ethics and decision-making in pandemics</b><div><span style="font-family: inherit;"><br /></span></div><div><span style="font-family: inherit;">It will take place on Monday December 6th from 1:00-5:30pm (Geneva time). Register here: <a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://nam12.safelinks.protection.outlook.com/?url%3Dhttps%253A%252F%252Fwho.zoom.us%252Fwebinar%252Fregister%252FWN_hjp0eY19RDawdZfj1EML8Q%26data%3D04%257C01%257CPUBLICHEALTHETHICS%2540LISTSERV.PAHO.ORG%257Cdc2f0eef24434fe57b0b08d9a9cf6feb%257Ce610e79c2ec04e0f8a141e4b101519f7%257C0%257C0%257C637727530665724174%257CUnknown%257CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%253D%257C3000%26sdata%3D6Sm7Ppkwm2RBMvSkSKwbkHpNhq%252FWO1FNBywXEL1DYF8%253D%26reserved%3D0&source=gmail&ust=1637346716649000&usg=AOvVaw2B8wWk33vdnHsqMAoG3DDM" href="https://nam12.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fwho.zoom.us%2Fwebinar%2Fregister%2FWN_hjp0eY19RDawdZfj1EML8Q&data=04%7C01%7CPUBLICHEALTHETHICS%40LISTSERV.PAHO.ORG%7Cdc2f0eef24434fe57b0b08d9a9cf6feb%7Ce610e79c2ec04e0f8a141e4b101519f7%7C0%7C0%7C637727530665724174%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000&sdata=6Sm7Ppkwm2RBMvSkSKwbkHpNhq%2FWO1FNBywXEL1DYF8%3D&reserved=0" id="m_-6882995818050869608LPNoLPOWALinkPreview" style="color: #1155cc; text-decoration-line: none;" target="_blank">https://who.zoom.us/webinar/<wbr></wbr>register/WN_<wbr></wbr>hjp0eY19RDawdZfj1EML8Q</a></span></div></div></div></div></div></div></div>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-16849948802329928802021-08-18T06:05:00.006-07:002021-08-19T14:08:09.561-07:00Los Podcast del P. de Bioética: una herramienta de interés <p> <b>Con gusto anunciamos el lanzamiento de este nuevo proyecto: </b></p><p><span style="font-family: inherit;">Las/os invitamos a escuchar el primer episodio de <a href="https://www.flacso.org.ar/noticias/lanzamiento-del-podcast-bioetica-para-beber/"><span style="color: red;">"Bioética para beber",</span></a> el podcast del P. de Bioética, FLACSO, Argentina. </span></p><p><span style="font-family: inherit;">Disponible en Spotify, de acceso gratuito y entregas quincenales. </span></p><p><span style="font-family: inherit;">Coordinado por Paola Buedo, investigadora del P. Bioética. FLACSO, Arg.</span></p><p style="background: white; margin-bottom: 19.2pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 0in; margin: 0in 0in 19.2pt; mso-background-themecolor: background1;"><span style="font-family: inherit;"><b><span lang="ES-AR" style="color: #333333;">¿</span><span style="box-sizing: border-box; outline: none;">Por qué un podcast?</span></b><span lang="ES-AR" style="color: #333333;"><o:p></o:p></span></span></p><p style="background: white; box-sizing: border-box; margin: 0in 0in 19.2pt; outline: none;"><span lang="ES-AR" style="color: #333333;">La bioética se ocupa de temas éticos del ámbito de la salud. Temas que involucran nuestros cuerpos, debates sobre el inicio y el final de la vida, toma de decisiones individuales y públicas, justicia y distribución de recursos en salud, manejo de información personal y sensible, poder e inequidades, biotecnología, entre muchos otros.<o:p></o:p></span></p><p style="background: white; box-sizing: border-box; margin: 0in 0in 19.2pt; outline: none;"><span lang="ES-AR" style="color: #333333;">Todas cuestiones que nos atraviesan, que nos afectan, que nos condicionan. Para poder pensarlas, reflexionarlas y analizarlas, te invitamos a hacer de la bioética un tema cotidiano.</span></p><p style="background: white; box-sizing: border-box; margin: 0in 0in 19.2pt; outline: none;"><span style="font-family: inherit;"><span style="box-sizing: border-box; outline: none;"><b><span lang="ES-AR" style="color: #333333;"><a href="https://www.flacso.org.ar/noticias/lanzamiento-del-podcast-bioetica-para-beber/">¿Por qué “Bioética para beber”?</a></span></b></span><span lang="ES-AR" style="color: #333333;"><o:p></o:p></span></span></p><p style="background: white; box-sizing: border-box; margin: 0in 0in 19.2pt; outline: none;"><span lang="ES-AR" style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;">Porque queremos hacer que la bioética sea digerible como un líquido, cotidiana como la bebida, y que se charle en compañía de algún brebaje.</span></span></p><p style="background: white; box-sizing: border-box; margin: 0in 0in 19.2pt; outline: none;"><span lang="ES-AR" style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;">Consultas a bioeticaparabeber@gmail.com </span></span></p>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-63166979947243155082021-05-17T14:41:00.001-07:002021-05-17T14:41:02.884-07:00Regresa el Seminario! Te esperamos<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZK7aecST7hTfipGNgMh6x_JFv0Py4RIAp6BEbgu_Nb9A5uBwonG5o0E7eBKZqFcGZxWc94Bru1wBxLYtrKu2y7Xgb3j0wjbLZcSV4MJHmZ2e2kMDk1j3g8S5L1MX6-wm9T1w4LWg0aD4/s771/P%25C3%25A1gina+web+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="532" data-original-width="771" height="442" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZK7aecST7hTfipGNgMh6x_JFv0Py4RIAp6BEbgu_Nb9A5uBwonG5o0E7eBKZqFcGZxWc94Bru1wBxLYtrKu2y7Xgb3j0wjbLZcSV4MJHmZ2e2kMDk1j3g8S5L1MX6-wm9T1w4LWg0aD4/w519-h442/P%25C3%25A1gina+web+%25281%2529.jpg" width="519" /></a></div><br /> <p></p>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-12666082468049911882021-05-10T06:00:00.000-07:002021-05-10T06:00:55.384-07:00How do we imagine learning into the future: an scenario of "volatility, uncertainty, complexity and ambiguity"<p> Interesting thoughts displayed in this VIDEO from Nick Burnett who explores different challenges of learning in the future. </p><p><b><span style="color: #0b5394;">Is Teaching Bioethics under the same paradigm?</span></b></p><p><b><span style="color: #0b5394;"> </span></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/_6W1M9QDqkk" width="320" youtube-src-id="_6W1M9QDqkk"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">Video Youtube</span></div><div><span style="font-size: x-small;"><br /></span></div>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-41079938491858530582021-04-17T07:00:00.005-07:002021-04-17T07:00:31.554-07:00La enseñanza del "Profesionalismo": ¿una cuestión de la Bioética?<p></p><div class="separator" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkdxKhz9jWw8ldLqslcLztOuGrrcbybRbgtk7Wq1-XObMrXNyndzSVmGqVWnljTQg1-8edVYlbdQXwu0rxoOcDvWZrW49H5XWgKCZ6nc-5uyDrDGJspHMVdUfrx8E4-6B3Rs9m_73FruI/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="502" data-original-width="1280" height="126" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkdxKhz9jWw8ldLqslcLztOuGrrcbybRbgtk7Wq1-XObMrXNyndzSVmGqVWnljTQg1-8edVYlbdQXwu0rxoOcDvWZrW49H5XWgKCZ6nc-5uyDrDGJspHMVdUfrx8E4-6B3Rs9m_73FruI/" width="320" /></a></div> <br /><p></p><span style="font-size: xx-small;"><br />Imagen Microsoft Office </span><p></p><p style="text-align: justify;">Desde hace muchos años y aún continúa la Bioética debate si el tema del "profesionalismo" está dentro de su área de competencia o no.</p><p style="text-align: justify;"> Más allá de esto, es importante llevarlo a la arena del debate y especialmente analizar su relevancia para la formación de los profesionales de la salud en los primeros años de sus carreras (pero no sólo).</p><p style="text-align: justify;">El profesionalismo es un componente integral y un objetivo de las escuelas de medicina y la educación de las residencias. La "Asociación de Universidades Médicas Estadounidenses (AAMC), el Comité de Enlace de Educación Médica (LCME) y el Consejo de Acreditación para la Educación Médica de Graduados (ACGME) han encabezado la reforma educativa en el profesionalismo" *.</p><p style="text-align: justify;">Los planes de estudios de ética médica y humanidades deben incorporar objetivos evaluables de la educación médica que promuevan el desarrollo continuo de la profesionalidad en el aprendizaje permanente del médico, de acuerdo con Doukas, David J., et al (2013)*</p><p style="text-align: justify;">Los autores de la publicación referida recomiendan que dicha enseñanza tenga cinco componentes:</p><p></p><ol><li style="text-align: justify;">Un plan de estudios efectivo de ética médica y humanidades centrada en lo que los estudiantes aportan a la escuela de medicina, especialmente sus estudios previos en humanidades, en las ciencias sociales y del comportamiento.</li><li style="text-align: justify;">Los objetivos y resultados de la enseñanza de la ética médica y las humanidades deben enfatizar el profesionalismo vinculando explícitamente los resultados educativos con las competencias generales, especialmente el profesionalismo.</li><li style="text-align: justify;">La educación en ética médica y humanidades debe sincronizarse con lo que los estudiantes están aprendiendo en las ciencias básicas y clínicas y con lo que los residentes están aprendiendo en sus rotaciones.</li><li style="text-align: justify;">La docencia debe ser evaluable por su capacidad para promover el profesionalismo,</li><li style="text-align: justify;">Los materiales didácticos de ética médica y humanidades deben ser fácilmente comprensibles y relevantes para el alumno a fin de promover la educación profesional.</li></ol><p></p><p style="text-align: justify;">También agregaría la importancia para cada profesional de examinar sus competencias y sus propias prácticas en lo que se refiere al profesionalismo y que esta revisión deba considerarse con frecuencia en el marco del "<b>Aprendizaje a lo largo de toda la vida".</b></p><p style="text-align: justify;">Asimismo, el profesionalismo no debe ser sólo una cuestión de iniciativa o voluntariedad como planteó en su momento C. E. VanZANDT (1990), si bien me atrevería a decir que en muchas ocasiones lo es...</p><p style="text-align: justify;"><b>¿Qué pasos en esta dirección están dando sus Universidades y Centros Académicos? ¿Es la enseñanza del "profesionalismo" una práctica habitual? ¿Debería serlo?</b></p><p style="text-align: justify;"><b>Gracias por su atención y un saludo, </b></p><p style="text-align: justify;"><b>Irene M</b></p><p><b>*</b><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: xx-small;">*Doukas, David J., et al. "The challenge of promoting professionalism through medical ethics and humanities education." </span><i style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: xx-small;">Academic Medicine</i><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: xx-small;"> 88.11 (2013): 1624-1629.</span></p><p><br /></p>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-78149090649214221882021-04-15T08:01:00.003-07:002021-04-15T08:02:26.682-07:00Inmunizaciones para el COVID: voluntariedad vs obligatoriedad<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjG7LqUSJiTVDdq3bWLNNZ1djTDHxU7bROmpU5sVZHwUCjDnuIQUNJaJuPnmi9f_GLpy_HS_mD5e2ylTM2c32QrGqx2aiJ8MR-sbeqZl04oSTCR_0GMs6XNihqDqPGyLoz3Hxrp3rMxGPQ/" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="720" data-original-width="1078" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjG7LqUSJiTVDdq3bWLNNZ1djTDHxU7bROmpU5sVZHwUCjDnuIQUNJaJuPnmi9f_GLpy_HS_mD5e2ylTM2c32QrGqx2aiJ8MR-sbeqZl04oSTCR_0GMs6XNihqDqPGyLoz3Hxrp3rMxGPQ/" width="320" /></a></div><span style="font-size: xx-small;">Imagen Microsoft office </span><p></p><p><span style="font-size: xx-small;"><br /></span>Frente al interrogante - entre otros - si la vacuna para el COVID debiera o no ser mandatoria sugiero leer un interesante artículo de la Dra Itziar de Lecuona y del Dr. Fernando García, publicado en <a href="https://www.vacunacovid.gob.es/voces-expertas/vacunacion-contra-el-covid-19-un-acto-de-autoproteccion-y-de-solidaridad">"<span style="color: #0f6fc5;"><span style="box-sizing: border-box;">Voces expertas</span></span>".</a></p><p dir="ltr" style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;">El desarrollo de vacunas para el COVID ha sido en cierto sentido un triunfo de la ciencia; sin embargo, el acceso a las mismas no está <span style="box-sizing: border-box;"> exento de preocupaciones y ha puesto en evidencia lo ya conocido...</span></p><p dir="ltr" style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;">A la vez visualiza ciertas tensiones entre la obligatoriedad de las mismas vs la voluntariedad. </p><p dir="ltr" style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;">Recomendamos la lectura de este material que entre otros subraya: </p><p dir="ltr" style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;">"Con la inmunización voluntaria se armoniza el respeto a las personas con el logro del bien común sin tener que recurrir a la obligatoriedad para preservar la salud de la población."</em></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"><em style="box-sizing: border-box;">Y a la vez que la inmunización...</em></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"><span style="box-sizing: border-box;"></span></p><h3 style="box-sizing: border-box; font-size: 1.64062rem; font-style: italic; font-weight: 300; line-height: 1.2; margin-bottom: 0.5rem; margin-top: 0px;">"No es solo un asunto personal</h3><p style="box-sizing: border-box; font-style: italic; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;">Por razones de respeto hacia las personas, sería preferible que la vacunación fuese una decisión individual. Sin embargo, en condiciones como las actuales de pandemia, la vacunación no es exclusivamente un asunto personal, porque va a contribuir decisivamente al control de la pandemia y, con ello, a mejorar ostensiblemente la salud de la población, a promover el bien común, del que la sociedad y los individuos que la componen se beneficiarán"</p><hr style="border-bottom: 0px; border-image: initial; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top-color: rgba(0, 0, 0, 0.1); border-top-style: solid; box-sizing: content-box; height: 0px; margin-bottom: 1rem; margin-top: 1rem; overflow: visible;" /><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">Es posible que el "capital social" presente en una sociedad que corresponde a los lazos de asociatividad y confianza existentes, pueda contribuir a comprender cuándo los resultados de las encuestas de adherencia a la vacunación se inclinan en una u otra dirección. Para tener en cuenta....</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">Interesante aporte para el análisis y el debate!! </span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">Un saludo, </span></p><p dir="ltr" style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"><br style="box-sizing: border-box;" /></p><p dir="ltr" style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"><br style="box-sizing: border-box;" /></p><p dir="ltr" style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"><br style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, "Segoe UI", Roboto, "Helvetica Neue", Arial, "Noto Sans", sans-serif, "Apple Color Emoji", "Segoe UI Emoji", "Segoe UI Symbol", "Noto Color Emoji"; font-size: 15px;" /></p>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-25307657452938680302021-04-11T09:12:00.006-07:002021-04-11T09:12:51.052-07:00De teorías éticas ideales y no ideales <p style="background-color: white;"><span style="color: #212529;"><span style="font-family: inherit;"><b>Estimadas/os</b></span></span></p><p style="background-color: white;"><span style="color: #212529;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjT61DGG06omr0tlArjYtCb194m1W81RJ4t0rEf_iSYkm1LjPgyiCc7ugXs8Ntqm2rqUhL25Cnqn001cpsTiveXrS29UIBEgRUWyTM4qKouABqW53qIRh3uSMjlUrO2RfYVfIxB867kOWE/s1280/blog.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="658" data-original-width="1280" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjT61DGG06omr0tlArjYtCb194m1W81RJ4t0rEf_iSYkm1LjPgyiCc7ugXs8Ntqm2rqUhL25Cnqn001cpsTiveXrS29UIBEgRUWyTM4qKouABqW53qIRh3uSMjlUrO2RfYVfIxB867kOWE/s320/blog.jpg" width="320" /></a></div><br /><span style="font-family: inherit;"><br /></span><p></p><p style="background-color: white;"><span style="color: #212529;"><span style="font-family: inherit;">Puede ser de interés compartir algunas reflexiones acerca de teorías ideales y no ideales las que pueden ser analizadas en contextos difíciles. </span></span></p><p><span style="background-color: white;"><span style="font-family: inherit;"><br style="box-sizing: border-box; color: #212529;" /><span style="color: #212529;">Si bien las mismas pueden aludir en ocasiones a las situaciones de desastres - como el Covid - es sabido que las que surgen en otras situaciones - que a priori podrían aparecer como menores - pueden estar cargadas de sensibilidad y vulnerabilidad. </span><br style="box-sizing: border-box; color: #212529;" /><br style="box-sizing: border-box; color: #212529;" /><span style="color: #212529;">En este sentido la toma de decisiones se puede volver más compleja y las teorías éticas nos pueden ser de interés pero percibidas como abstractas y no ideales, </span><br style="box-sizing: border-box; color: #212529;" /><br style="box-sizing: border-box; color: #212529;" /></span></span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"><span style="font-family: inherit;"> Tal "moralidad ideal" (<span style="color: #222222;">Dónal O'Mathúna</span><span class="publicationDate" style="box-sizing: border-box;"> 2016)* </span>asume que la bondad moral siempre es posible, dejando a la gente segura de que ha hecho lo correcto. Este enfoque se vuelve inadecuado en situaciones de desastre donde a menudo es difícil ver una buena solución. Este enfoque concibe los dilemas morales como situaciones en las que ninguna elección es ideal y cada opción implica algún elemento de irregularidad inevitable. En lugar de esforzarse por encontrar respuestas ideales, este enfoque reconoce que a veces el menor de dos males es lo mejor que se puede hacer. </span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"><span style="font-family: inherit;"><span style="box-sizing: border-box;"> Algunos autores concluyen que el utilitarismo es la teoría ética ideal para aplicar en situaciones de desastre y salud pública en el que el principio de utilidad analiza los problemas éticos y maximiza la felicidad, el placer y el bienestar del mayor número de personas. <br style="box-sizing: border-box;" /><br style="box-sizing: border-box;" />Los enfoques ideales se centran en situaciones ideales y principios abstractos, pero los desastres reales pueden diferir mucho de lo que se ha conceptualizado. El Covid claramente lo es...pero en el caso de otras situaciones que podriamos denominar en los "límites o fronteras" cabe cierta dificultad para aplicar un enfoque ideal ya que a diferencia de los "no ideales" parecieran no siempre tener muy en cuenta los contextos y las situaciones particulares del mundo real.<br style="box-sizing: border-box;" /><br style="box-sizing: border-box;" />Finalmente y como señala el autor </span><span style="color: #222222;">’Mathúna, D., 2016. Ideal and nonideal moral theory for disaster bioethics. </span><i style="color: #222222;">Human Affairs</i><span style="color: #222222;">, </span><i style="color: #222222;">26</i><span style="color: #222222;">(1), pp.8-17.</span></span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"><span style="box-sizing: border-box;"><span style="font-family: inherit;"><span class="publicationDate" style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box; color: teal;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;"><em style="box-sizing: border-box;">¿</em></span></span></span><span style="box-sizing: border-box; color: teal;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;"><em style="box-sizing: border-box;">Aceptar un enfoque ético no ideal significa renunciar a los ideales o aceptar estándares éticos más bajos? </em></span></span></span></span></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #212529; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"><span style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box; color: teal;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;"><em style="box-sizing: border-box;"><span style="font-family: inherit;">Un cordial saludo, </span></em></span></span></span></p><p></p><p style="background-color: white; box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"><span style="color: teal;"><b><span style="font-family: inherit;">Irene M</span></b></span></p>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-43338291581591333342021-03-24T08:17:00.005-07:002021-03-24T08:18:41.815-07:00Un WEBINARIO de sumo interés en tiempos de PANDEMIA<p> <span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="color: #222222; font-size: small;">March 29 from 2:30pm to 4:00pm CET (8:30am to 10:00am ET). You can find out more about our fantastic speakers and all the details of the forum </span><a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://www.ibme.uzh.ch/en/Biomedical-Ethics/News/20210303Manriquez.html&source=gmail&ust=1616684753084000&usg=AFQjCNHLCWwf6bL5IjVX3vU1fDvwqxwwtg" href="https://www.ibme.uzh.ch/en/Biomedical-Ethics/News/20210303Manriquez.html" style="color: #1155cc; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; text-decoration-line: none;" target="_blank">here</a><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="color: #222222; font-size: small;">. No registration is needed and you can click </span><a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://uzh.zoom.us/j/95286978263?pwd%3DZTh1ZWpZOFhseHI3ZVZEZVZlZ3RHZz09&source=gmail&ust=1616684753084000&usg=AFQjCNFeCtwEg_Jk82VjnbdpNt0ZpJ6Fkg" href="https://uzh.zoom.us/j/95286978263?pwd=ZTh1ZWpZOFhseHI3ZVZEZVZlZ3RHZz09" style="color: #1155cc; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; text-decoration-line: none;" target="_blank">here</a><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="color: #222222; font-size: small;"> to join the event (password 621417).</span></p><div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; margin: 0px;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="color: #222222; font-size: small;"><br /></span>We also invite you to read "<a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://smw.ch/article/doi/smw.2021.20488&source=gmail&ust=1616684753084000&usg=AFQjCNEYdoc3ztcZoUW1-8jXpv20faGJoA" href="https://smw.ch/article/doi/smw.2021.20488" style="color: #1155cc; text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="font-size: 10pt;">A matter of priority: equitable access to COVID-19 vaccines</span></a>", an introductory article on the topic that we just published on the occasion of this forum.</div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; margin: 0px;"><br /></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; margin: 0px;"><br /></div><div style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; margin: 0px;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi44AysWUUlTTBd9-q5_ApBF4JG5Z7PrgmkB8ua5tv2HlhRQXFQM8Whqqcofd1Haus1a6fyRzu8MDdwLPIcywavWhOpl5nJP344ZU2SMKleP7nnY6g2wmD9_Y3zILwem1HdcgHU1vqzGAU/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="900" data-original-width="1440" height="296" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi44AysWUUlTTBd9-q5_ApBF4JG5Z7PrgmkB8ua5tv2HlhRQXFQM8Whqqcofd1Haus1a6fyRzu8MDdwLPIcywavWhOpl5nJP344ZU2SMKleP7nnY6g2wmD9_Y3zILwem1HdcgHU1vqzGAU/w463-h296/image.png" width="463" /></a></div><br /><br /></div>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-50606896346986653282021-02-22T13:22:00.001-08:002021-02-22T13:22:03.589-08:00Capacitación en BIOÉTICA <p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIRs35GJG3myhWesoBTJG-SLtTyZhr_uTewAAR4zzU_776JmKxya34g1bRThY_N738AmdUjLBou4tORyeNApIjZroYAgUIVBA6-X-MWS9VCQQPLAr8tCKkMi684eYaCLRwJFR530uKhRg/s1200/Maestria+Redes.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1200" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIRs35GJG3myhWesoBTJG-SLtTyZhr_uTewAAR4zzU_776JmKxya34g1bRThY_N738AmdUjLBou4tORyeNApIjZroYAgUIVBA6-X-MWS9VCQQPLAr8tCKkMi684eYaCLRwJFR530uKhRg/w400-h400/Maestria+Redes.jpg" width="400" /></a></div><h3 style="clear: both; text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><br /></span></b><b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;">Te esperamos!!</span></b></h3><h3 style="clear: both; text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><br /></span></b><b><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><a href="https://www.flacso.org.ar/formacion/cursos/">Oferta académica </a></span></b></h3><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><p></p>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1061345557726655451.post-80379166936645813062021-02-10T17:05:00.005-08:002021-02-10T17:05:56.313-08:00La utilización de BLOGs como RECURSOS EDUCATIVOS, para la enseñanza de la BIOÉTICA<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgN-Ng3gTCwIXVfeC-CXRexMSB9dQ-Cm_mWwZKy8SaKqbYWLqH-6SVmXLYcrPHIiC_2RQDGCpPnJSCkcDcnBQ6j7kOZpnTCUcg5Is_Ks1RltAFMTBPGEhPMiv4opzpTxayhRCBtJviPOe0/s473/Gamma_crab.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="322" data-original-width="473" height="218" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgN-Ng3gTCwIXVfeC-CXRexMSB9dQ-Cm_mWwZKy8SaKqbYWLqH-6SVmXLYcrPHIiC_2RQDGCpPnJSCkcDcnBQ6j7kOZpnTCUcg5Is_Ks1RltAFMTBPGEhPMiv4opzpTxayhRCBtJviPOe0/w320-h218/Gamma_crab.gif" width="320" /></a></div><br /> ¿En qué medida los BLOGs constituyen recursos de interés para promover procesos de enseñanza - aprendizaje de la <b>BIOÉTICA?</b> <p></p><p>Para conocer más del tema te sugerimos explorar la siguiente <b><a href="https://www.linkedin.com/pulse/la-utilizaci%C3%B3n-de-blogs-como-recursos-educativos-irene-melamed-1e/">nota del presente enlace. </a></b></p><p><b>Gracias y esperamos tus comentarios!!</b></p>Irene Melamedhttp://www.blogger.com/profile/13411237955595084845noreply@blogger.com0